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6월 모의수능 가채점 결과분석에 따른 실천 우선순위

 

1. 6월 모의수능의 실질적 의미

     1) 수능을 출제하는 교육과정평가원의 첫 예비 평가

     2) 졸업생이 가담하는 첫 모의고사

     3) 출제 경향을 살펴볼 수 있는 기회

     4) 수시 지원을 위한 객관적 판단 기준

     5) 향후 수능 우선순위 결정을 위한 척도

 

6월 모의수능은 실제 수능을 출제하는 교육과정평가원(이하 평가원)이 주관한다. 평가원에서는 매년 6월과 9월 두 번의 모의수능을 통해 당해년도 수능의 유형 및 난이도를 점검하고 결정한다. 따라서 6월 결과에 지나치게 집착하는 자세는 위험하다. 학습의 1차 임계점을 9월 모의수능으로 보고 현재까지 부족한 부분을 이후 기간에 철저하게 보완하려는 마음가짐을 가져야 한다. 졸업생들은 최소 한 번의 수능을 치렀고 재도전을 해서 6월 모의수능에 응시했다. 하지만 재학생들은 이번 6월 모의수능이 지금까지 보아왔던 학력평가와는 다른 형태의 시험임을 인지해야 한다. 수능을 5개월 앞두고 평가원 모의수능을 처음 본 것이다.

따라서 수능 실력이 거의 완성된 졸업생과 수능일에 초점을 맞춰 점수를 만들어가는 본인의 상황을 동일 선상에서 비교해서는 안 된다. 중요한 것은 이번 6월 모의수능 결과보다 앞으로 남은 기간에 목표에 따른 실천 우선순위를 점검하는 것이다.

 

더불어 수능형 문제 유형과 근접한 6월 모의수능이 갖는 가장 중요한 의미는 수능의 출제경향을 점검해 보고 자신의 취약 부분을 보완할 수 있는 기회라는 점이다. 따라서 이번 시험의 출제 유형 파악에 중점을 두고 학습계획을 세워야 한다. 또한 그동안의 수능에서 6월이나 9월에 새롭게 출제된 신유형 문제들이 유사한 형태로 출제된 경향이 높았으므로 처음으로 접한 문제유형에 대한 더욱 세밀한 점검이 필요하다. 따라서 6월 모의수능 결과로 낙담하고 기뻐하기보단 6월 모의수능이 주는 의미를 명확히 알고, 이를 통한 합리적인 전략을 수립해야 한다.

 

2. 재학생 & 졸업생 응시흐름 분석

2018학년도 6월 모의수능 인원은 지원자 기준

구분

재학생

졸업생

합계

졸업생 비율

2016학년도

6월 모의수능

498,851

66,984

565,835

11.84%

수능

449,058

136,274

585,332

23.28%

증감

-49,793

+69,290

+19,497

+11.44

2017학년도

6월 모의수능

472,470

68,192

540,662

12.61%

수능

420,209

132,088

552,297

23.92%

증감

-52,261

+63,896

+11,635

+11.31

2018학년도

6월 모의수능

(지원자 기준)

511,914

75,875

587,789

12.91%

2018학년도 6월 모의수능은 지원자 기준이다. 일반적으로 지원자 대비 6~8% 내외의 결시율이 발생하여 성적 발표 시점에서 실제 응시자 수는 다소 감소된다. 재학생 입장에서는 고1~3학년 3,4월 학력평가까지 모두 재학생 간의 경쟁이었는데, 비로소 이번 모의수능에서 졸업생과 경쟁한다는 점을 유의해야 한다.

위 도표에서 보듯이 매년 6월 모의수능 실제 수능에서 졸업생의 증가 추세를 확인할 수 있다. 2016 ~ 2017학년도 기준 6월 모의수능보다 수능에서 졸업생 응시자는 2배 가까이 증가하였다. 올해 역시 고득점 반수생, 재수생이 대거 합류할 것으로 전망되므로 6월 모의수능 직후부터의 수능 학습이 매우 중요할 것이다.

 

3. 영역별 응시인원

학년도

구분

국어

수학

영어

탐구

나형

가형

사회

과학

2016학년도

6월 모의수능

563,177

369,217

185,021

563,401

316,594

224,675

수능

584,609

391,430

156,702

568,430

322,674

230,729

증감

+21,432

+2,213

-28,319

+5,029

+6,080

+6,054

2017학년도

6월 모의수능

539,108

330,103

201,289

540,172

285,039

238,382

수능

551,108

345,448

179,147

547,992

290,120

243,857

증감

+12,000

+15,345

-22,142

+7,820

+5,081

+5,475

 

2017학년도 6월 모의수능 기준 전체 응시자 540,662명의 44.09%에 해당하는 인원 238,382명이 과학탐구로 응시했다. 일반적으로 과학탐구 응시자를 자연계로 구분했을 때 이들의 수학 선택이 중요해지는데, 수학 가형에는 201,289명이 응시하면서 전체 수험생 대비 37.23%밖에 되지 않았다. 더구나 6월 모의수능 대비 수능에서는 수학 가형의 응시인원이 더욱 줄어들게 된다. 이 말은 자연계 수험생이 과학탐구와 수학 가형을 지정하는 대학, 학과에 지원했을 때 그렇지 않은 경우에 비해 생존 가능성이 높아진다는 의미가 된다.

 

자연계열 중 수학 나형 전환인원 비교

학년도

구분

과학탐구 응시인원

수학가형 선택인원

자연계 수험생 중 수학나형 전환

인원

비율

2016학년도

6

224,675

185,021

39,654

17.65%

수능

230,729

156,702

74,027

32.08%

2017학년도

6

238,382

201,289

37,093

15.56%

수능

243,857

179,147

64,710

26.54%

 

 

 

 

4. 6월 모의수능 vs 2017 수능 등급구분 원점수 비교

 

2018 6월은 가채점 기준

 

1) 국어, 수학, 영어

구분

국어

영어

2017 6

2017 수능

차이

2018 6

2017 6

2017 수능

차이

2018 6

1등급

90

92

+2

88

93

92

-1

90

2등급

83

86

+3

81

87

86

-1

80

3등급

75

79

+4

73

78

79

+1

70

4등급

66

71

+5

63

68

71

+3

60

구분

수학 가형

수학 나형

2017 6

2017 수능

차이

2018 6

2017 6

2017 수능

차이

2018 6

1등급

96

92

-4

88

91

92

+1

88

2등급

92

88

-4

80

83

83

-

84

3등급

88

83

-5

73

72

76

+4

73

4등급

79

76

-3

62

54

63

+9

55

 

2) 사회탐구영역

구분

한국지리

세계지리

2017 6

2017 수능

차이

2018 6

2017 6

2017 수능

차이

2018 6

1등급

46

48

+2

45

48

50

+2

46

2등급

41

47

+6

40

45

48

+3

40

3등급

34

43

+9

36

36

44

+8

34

4등급

25

35

+10

31

29

37

+8

26

구분

세계사

경제

2017 6

2017 수능

차이

2018 6

2017 6

2017 수능

차이

2018 6

1등급

45

48

+3

45

50

47

-3

44

2등급

40

45

+5

41

47

45

-2

38

3등급

32

41

+9

34

37

40

+3

33

4등급

23

31

+8

25

24

29

+5

26

구분

사회문화

동아시아사

2017 6

2017 수능

차이

2018 6

2017 6

2017 수능

차이

2018 6

1등급

50

45

-5

45

45

48

+3

45

2등급

46

44

-2

42

39

45

+6

39

3등급

42

40

-2

37

31

39

+8

33

4등급

35

35

-

32

22

33

+11

24

구분

생활과윤리

윤리와사상

2017 6

2017 수능

차이

2018 6

2017 6

2017 수능

차이

2018 6

1등급

44

47

+3

44

45

48

+3

44

2등급

42

45

+3

41

40

46

+6

39

3등급

38

42

+4

37

33

42

+9

33

4등급

33

38

+5

32

24

34

+10

26

구분

법과정치

 

2017 6

2017 수능

차이

2018 6

1등급

50

48

-2

45

2등급

46

43

-3

40

3등급

40

39

-1

35

4등급

31

31

-

27

 

3) 과학탐구영역

구분

물리

화학

2017 6

2017 수능

차이

2018 6

2017 6

2017 수능

차이

2018 6

1등급

47

45

-2

44

42

44

+2

45

2등급

43

41

-2

39

37

40

+3

40

3등급

37

36

-1

32

32

35

+3

34

4등급

30

30

-

26

26

28

+2

27

구분

생명과학

지구과학

2017 6

2017 수능

차이

2018 6

2017 6

2017 수능

차이

2018 6

1등급

43

43

-

43

44

45

+1

43

2등급

38

41

+3

36

39

43

+4

37

3등급

31

37

+6

29

33

39

+6

31

4등급

24

31

+7

23

27

32

+5

25

구분

물리

화학

2017 6

2017 수능

차이

2018 6

2017 6

2017 수능

차이

2018 6

1등급

40

48

+8

42

40

45

+5

43

2등급

33

44

+11

35

34

41

+7

36

3등급

24

39

+15

27

26

37

+11

30

4등급

17

33

+16

17

19

30

+11

22

구분

생명과학

지구과학

2017 6

2017 수능

차이

2018 6

2017 6

2017 수능

차이

2018 6

1등급

46

43

-3

43

41

45

+4

42

2등급

42

41

-1

37

35

41

+6

36

3등급

36

37

+1

30

26

36

+10

32

4등급

24

32

+8

24

18

29

+11

24

 

이번 6월 모의수능 난도를 보면 작년과 비교해 전반적으로 비슷한 수준을 나타내고 있다.

국어의 난도는 작년 수능 대비 다소 쉬웠다. 하지만 화법, 작문이 새롭게 통합 출제된 것이 특징으로 볼 수 있다. 재학생들은 다소 어렵다고 느낄 수 있었으나 제재가 통합됐을 뿐 문제 유형에 큰 변화가 있는 것은 아니므로, 기출 문제를 중심으로 유형에 따른 연습을 꾸준히 하면 충분히 풀 수 있는 수준이었다.

 

수학은 수학형이 다소 어려웠으나 수학형은 작년 수능과 비슷한 난도는 보였다. 수학형은 평이한 수준의 문항이 다소 줄었고 계산 과정도 길어져 중위권 학생들이 어렵게 느끼고 전체적으로 시간이 부족할 가능성이 많았다.

수학형은 비교적 쉽게 접근할 수 있는 평이한 문제들이 대다수였으나 함수의 그래프에 대한 이해도를 묻는 변별력 있는 문제도 소수 출제되었다.

 

영어는 영어절대평가로 인해 난도가 높아질 것으로 예상했으나 전반적으로 쉽게 출제되었다. 고차원적인 사고력을 요하는 지문은 나오지 않았으며 전반적으로 기존 출제 경향을 유지하였다. , 실제 수능에서는 6월 모의수능보다 어렵게 출제될 가능성이 높으므로 6월의 쉬운 난도 기준에 맞춰 학습을 하는 것은 위험할 수 있다.

 

탐구영역의 난도는 사회탐구와 과학탐구 모두 대체적으로 2017학년도 수능과 비슷하게 출제되었다.

 

지금까지 6월 모의수능의 실질적 의미와 응시자들의 흐름, 영역별 등급구분점수를 확인해보았다.

학생들은 지금 6월 모의수능 결과만을 가지고 정시 가능성을 단정 짓거나 위에서 언급했듯이 일희일비하면 안 될 것이다. 작년 6월과 수능, 올해 6월 모의수능 결과를 꼼꼼히 비교해서 자신만의 목표점수(원점수 득점 기준)를 설정하고 그에 따른 마무리 학습의 우선순위를 점검하는 자세가 절대적으로 중요하다.

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